Make your own free website on Tripod.com
2002年9月24日(星期二)
深 心 思 考

◆ 思 考

    現 時 , 大 部 份 中 小 學 都 跟 隨 政 府 , 推 行 「 I. T. 教 學 」 , 老 師 亦 因 此 要 「 做 功 課 」 ( 用 電 腦 教 學 的 證 明 ) , 課 後 又 要 參 加 一 個 又 一 個 的 電 腦 課 程 。 但 是 , 老 師 犧 牲 的 時 間 是 否 值 得 ? 「 I. T. 教 學 」 的 實 際 效 用 有 多 大 ? 更 重 要 的 是 , 觀 瑪 又 是 否 應 該 盲 目 跟 隨 呢 ?

    老 師 為 了 要 參 加 電 腦 課 程 , 每 星 期 都 有 一 兩 晚 要 去 上 課 , 直 接 減 少 了 私 人 的 休 息 時 間 。 休 息 時 間 的 減 少 , 毫 無 疑 問 會 對 教 學 、 工 作 甚 至 健 康 有 一 定 程 度 的 影 響 。 但 是 , 回 看 那 些 課 程 , 沒 有 連 貫 性 、 內 容 重 覆 甚 至 與 教 學 無 關 都 已 屢 見 不 鮮 , 試 問 老 師 所 花 的 時 間 又 是 否 真 的 能 夠 得 到 真 正 需 要 的 電 腦 知 識 呢 ? 由 此 看 來 , 面 對 教 署 沒 有 組 織 的 「 電 腦 課 程 轟 炸 」 , 校 方 的 挑 選 、 編 排 工 夫 必 需 要 做 得 好 , 老 師 才 不 會 浪 廢 時 間 , 得 不 償 失 。

    相 信 不 少 同 學 都 感 受 到 , 有 些 時 候 老 師 其 實 根 本 不 必 用 電 腦 教 學 , 但 是 為 了 要 「 交 功 課 」 , 便 迫 不 得 已 「 為 用 電 腦 而 用 電 腦 」 。 在 這 些 時 候 , 很 明 顯 「 I. T. 教 學 」 只 有 反 效 果 。 在 我 心 目 中 , 教 得 好 的 老 師 都 並 不 依 賴 電 腦 教 學 。 這 是 因 為 他 們 教 學 生 動 , 能 就 同 學 課 堂 上 的 一 舉 一 動 作 出 變 通 , 令 課 堂 不 再 沉 悶 , 學 生 也 更 易 明 白 老 師 的 教 學 。 相 反 , 市 面 上 的 教 學 光 碟 的 內 是 預 先 寫 好 、 不 能 改 變 的 。 老 師 用 這 些 光 碟 時 , 其 工 作 就 變 成 為 補 充 光 碟 內 容 不 足 , 而 不 是 直 接 教 導 學 生 。 不 過 , 亦 有 不 少 老 師 能 適 當 地 利 用 電 腦 來 幫 助 教 學 , 例 如 把 一 些 要 抄 寫 的 東 西 預 先 用 電 腦 準 備 好 , 以 減 少 在 課 堂 時 抄 寫 的 時 間 ; 一 些 連 續 的 動 作 以 電 腦 動 畫 來 表 達 , 以 方 便 學 生 理 解 等 。 總 而 言 之 , 要 做 好 「 I. T. 教 學 」 , 並 不 是 要 全 面 以 電 腦 取 代 黑 板 , 而 是 要 在 適 當 的 地 方 借 用 電 腦 來 幫 助 教 學 , 令 學 生 真 正 得 益 。

    最 後 , 觀 瑪 的 取 向 又 應 該 如 何 呢 ? 讓 我 們 先 看 看 外 地 的 例 子 。 日 本 人 的 教 育 水 平 高 , 人 民 大 部 份 都 十 分 自 律 , 文 盲 數 目 十 分 之 少 , 科 技 、 文 化 方 面 都 有 不 少 成 就 。 但 是 , 他 們 並 沒 有 放 棄 粉 筆 和 黑 板 , 反 而 是 以 傳 統 教 學 為 主 。 由 此 可 見 , 應 用 電 腦 並 不 是 教 學 成 功 與 否 的 主 要 原 因 之 一 。 但 是 , 我 認 為 只 要 能 挑 選 適 合 、 適 量 的 課 程 給 老 師 和 適 當 地 運 用 「 I. T. 教 學 」 , 是 絕 對 能 夠 改 善 教 學 , 令 學 生 得 益 。

    宏 觀 來 看 , 這 個 不 只 是 觀 瑪 的 問 題 , 全 港 所 有 的 學 校 都 正 在 這 個 交 叉 路 口 , 大 家 必 需 要 小 心 處 理 , 才 不 會 令 已 經 變 得 一 團 糟 的 教 育 制 育 再 次 令 人 失 望 。


    思 考 ( HK-X-Force ) 
 
簡 介 : 作 者 為 觀 瑪 中 六 數 組 同 學 , 一 九 九 七 年 入 讀 觀 瑪 , 並 十 分 喜 歡 這 間 學 校 。 很 多 很 用 心 教 學 、 很 關 心 同 學 的 老 師 , 都 使 作 者 印 象 深 刻 , 謝 Sir 的 美 術 課 更 使 作 者 眼 界 拓 闊 了 很 多 , 知 道 了 原 來 接 觸 未 知 的 事 物 是 一 件 很 有 趣 、 很 有 意 義 的 事 情 。 電 郵 :
hkxforce@sinaman.com
 
昔 日 專 欄 :
【深心思考】我對教育制度的意見

返 回 上 頁

Copyright © 觀瑪民報 KTMC Man Pao