觀瑪民報--自由講場

2003年3月5日(星期三)
*同人既濟*	◆ 姚明一定勝 !

說真的，我雖然參與負責處理《民報》「自由講場」的工作，但自己的語言和文字能力並不是十分好。我有時也怕會不會因此造成誤失，這樣的話就不好了。　　專門爛尾的專欄　　在初時參與處理「自由講場」時，我以為主要工作只是看看專欄作者的稿件有沒有甚麼大問題，沒有的話就可以放上網。因為專欄作者既有一定的經驗或文字表達能力，也對某一特別方面有不少的理解，大概無須怎麼費心去經營。　　豈知，原來一些專欄作者才是最「難搞」的！大家有沒有留意到，像阿財的專欄「阿財隨筆」和前主副編的專欄「編委回憶錄」等，刊出過一、兩次後就「爛尾」了？初時以為他們很有「交帶」的，豈知也所託非人，真的「太扯了」！　　幸好我還不是主要負責追稿。否則的話我也不知要折多少陽壽哩！哼哼！　　請名人寫專欄　真困難　　除了要為脫稿作者傷腦筋外，也要為邀請專欄作者和設計、籌劃專欄花心機。有些同學曾投稿到講場，而稿件都寫得不錯，好像 Cheng Toby 、伍嘉豪等同學便是。但是他們又面臨會考或高考，若邀請他們作專欄作者，又不免會令別人難做。因此我們都沒發邀請信了。　　又有些同學或師兄，在新聞組上的發言頗有見地或獨特之處，例如 Brian Mau 、灰寶博士等，我們也曾邀請他們作專欄作者，不過他們表示事務繁忙，婉拒了。這真是很可惜呢。　　最難請的是一些校內較出名的人士。例如會考考獲十優的李奇光、去過不少交流團的譚家雄等，他們的確有獨特的見聞或經歷，如果能出任專欄作家，相信會有不少東西與同學分享。可惜的是，我們儘管嘗試過聯絡他們，卻暫時未收到回覆。但我們仍然希望能聯絡到他們，或者他們看到這篇文章後，可以主動聯絡我們呢！　　籌劃欄目要「看風駛𢃇」　　處理「自由講場」，其實是包括專欄和讀者投稿的兩方面的。初時確是特約的專欄作者文章較多，但現在已是同學主動投稿勝過特約作者，有些作者（像熊、 Kevin 等）也曾因想說專欄以外主題的事，或者「合作專欄」裏未輪到刊出他的稿件，而自行另外投稿。對這一點，我們當然是十分高興的。因為同學肯主動去發言、作出交流呢！　　我們要籌劃講場的欄目，也要看着當時討論的風氣、時勢，作出應變。好像當時同學集中討論ＡＹＰ和中三生活教育科的問題，我們還後知後覺，幸得專欄作者思考提醒，才能「順風」地舉出「生活教論」一欄。而「編委風波」欄則是吸收了這次經驗而應用出來的。分這種專欄，比起甚麼非約定的來稿都標上「讀者來函」，實在清晰多了。　　如果要籌劃不合當時「風勢」的欄目，就應該早作預備，甚至要像這個「編見如此」專欄，確保有一定稿件才推出。否則就好像「說起舊時」一欄般，似乎沒有後繼啊！　　校對稿件很傷眼　　除非稿件有粗言穢語、辱罵說話、強烈人身攻擊、色情猥褻或暴力等問題，基本上《民報》是來稿皆登的。但在收稿後和刊出前，還要經過校對工作，修正一些錯別字、漏字和標點符號等問題。但可惜《民報》的工作基本上全在電腦上進行，稿件並不會列印出來以人手校對，因此望着傷眼的電腦，人會容易感到疲倦，也會較易「走漏眼」。有時登了出來的稿件，還會被讀者找到錯別字，我們真是失禮讀者呢。　　改正錯別字同時，《民報》也要求我們統一格式，例如「ＡＹＰ」內文必用全形大楷字母，而且不加一點（即不作「Ａ.Ｙ.Ｐ. 」）；《民報》、《長青》、《透視》、《觀家報》都統一加上書名號，但「學生報」則不加；「報導」、「寫著東西」、「什麼」、「秘密」均改為「報道」、「寫着東西」、「甚麼」、「祕密」。這些工作雖然有電腦軟件幫手，但有時也頗煩人的。有時一句過長，編輯也要在句中加上一些標點，而不影響原意，這也是不易做的工作。　　新一年的講場，還決定了來稿盡量加入小標題，以便讀者分段閱讀。這是一般報章常見的做法，但這麼一來，我們的工作量又增加了。　　希望校方虛心聆聽　　「自由講場」的宗旨或座右銘，是一句著名西諺：「我對你說的東西一隻字也不同意，但我維護你說的權力直到我死為止。」在講場上，我看過不少同學主動花掉自己時間參與的交流，現在講場的稿還常有不少互相回應的現象，對此我感到很高興。　　但遺憾的，似乎校方並沒有真正重視或尊重講場上同學的意見。甚至校長先生，據說他初時見到學生會「民主牆」上批評ＡＹＰ的文章，就覺得不悅，後來他在一篇支持校方的稿件刊出前，得以看到，他就感到高興。這個說法目前並未肯定，不過這不是重點，重點是這種絕不是聆聽意見應有的態度。　　希望校方人士有則改之，無則加勉，虛心納聽。因為同學們的意見，都是很真心為其他同學及為觀瑪着想的。　　 ◆ 姚明一定勝 ! 作者按：這篇稿寫於羊年大年初一，現在的情況已有一定變化，上述部份內容可能變得 outdated ，但既然是當時所寫，就不改變它的原貌了。希望大家如果讀到 outdated 的內容時，請有怪莫怪！不過有一點真的要說明，就是文中的「編見如此」已易名作現在大家所見的「同人既濟」了！名字酷嗎？
簡介：本專欄為邀請本報的編輯、顧問、專欄作者、知情師兄和校外人士，去撰寫希望能跟各同學分享的稿件，字數不限。

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