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2003年6月23日(星期一)
讀 者 來 函

◆ 高 登 、 智 慧 俠

    本 人 覺 得 一 直 以 來 , 校 內 有 一 些 以 為 自 己 見 識 廣 博 的 學 生 甚 至 師 兄 , 一 而 再 再 而 三 挑 戰 學 校 的 權 威 , 用 什 麼 「 自 由 」 、 「 民 主 」 、 「 法 治 」 的 動 聽 而 且 霸 道 的 口 號 , 強 迫 和 欺 騙 學 生 接 受 。 但 最 近 的 事 正 如 反 映 所 謂 言 論 自 由 對 觀 瑪 的 傷 害 。

    這 的 事 件 , 有 學 生 在 網 上 侮 罵 他 討 厭 的 學 生 , 沒 有 考 慮 同 學 感 受 , 令 同 學 不 開 心 。 這 種 是 暴 民 行 徑 , 當 是 不 能 可 以 容 忍 。 本 人 看 到 在 另 一 方 面 , 一 些 網 頁 報 章 也 是 侮 罵 一 少 撮 學 生 討 厭 的 校 方 , 沒 有 考 慮 校 方 感 受 , 令 校 方 不 開 心 。 這 也 是 暴 民 行 徑 , 是 謾 罵 , 同 一 個 道 理 來 。 或 者 有 些 人 理 想 中 覺 得 批 評 是 好 事 , 但 實 際 上 他 們 做 成 的 煽 動 暴 亂 只 是 破 壞 , 傷 害 。

    怨 恨 謾 罵 的 暴 民 行 徑

    傳 媒 要 報 道 事 實 , 當 然 要 問 事 實 的 當 事 人 , 不 是 像 《 蘋 果 》 的 製 造 噪 音 , 製 造 「 怨 恨 」 、 「 謾 罵 」 的 假 象 , 也 不 是 像 《 明 報 》 、 《 信 報 》 的 所 謂 席 揚 事 件 , 去 挖 煽 動 人 心 的 醜 聞 , 增 加 銷 量 。 有 些 人 堅 持 學 生 報 不 等 如 校 報 , 只 是 從 一 棵 樹 眼 , 或 者 刻 意 掩 人 耳 目 。 從 學 校 管 治 角 度 看 , 即 是 從 整 個 森 林 看 , 學 生 報 的 確 等 如 校 報 , 應 該 報 道 校 方 要 傳 遞 給 同 學 的 信 息 。 這 和 《 觀 家 報 》 是 報 道 校 方 想 家 長 知 的 信 息 , 不 是 報 道 家 長 想 校 方 知 的 信 息 一 樣 。

    另 外 , 有 些 人 自 以 為 很 理 性 、 很 思 考 , 但 其 實 他 們 是 被 洗 腦 、 被 控 制 , 他 們 是 被 所 謂 民 主 思 想 控 制 , 變 成 扯 線 公 仔 。 民 主 黨 唱 衰 政 府 , 已 經 成 為 大 家 的 笑 話 , 一 些 網 頁 報 章 沒 有 看 到 我 的 忠 告 , 頭 版 大 大 煽 動 同 學 反 對 六 四 , 証 明 他 們 其 實 是 被 控 制 的 暴 民 。

    民 主 鬥 士 應 明 白 效 率 問 題

    民 主 不 是 人 們 生 存 之 道 , 有 些 地 方 推 行 民 主 , 只 是 揀 一 個 對 他 們 自 己 利 益 有 利 的 東 西 。 正 如 美 國 推 行 民 主 , 因 為 他 們 可 以 用 民 主 之 名 去 侵 略 和 干 擾 其 他 國 家 內 政 。 如 果 話 學 校 似 社 會 , 都 應 該 揀 最 適 學 校 用 的 制 度 , 而 不 是 浪 費 人 力 物 力 的 民 主 。 學 校 其 實 不 似 社 會 , 是 一 個 大 家 庭 , 沒 有 資 源 去 行 民 主 。 學 校 要 有 效 率 , 要 有 質 和 量 。

    學 校 之 所 以 教 大 家 民 主 , 是 因 為 現 時 香 港 使 用 民 主 , 教 識 大 家 公 民 知 識 , 未 來 在 社 會 時 可 以 生 活 , 而 不 是 要 大 家 借 「 民 主 」 、 「 自 由 」 、 「 法 治 」 去 攻 擊 學 校 。 大 家 身 為 學 生 , 老 師 教 民 主 , 我 們 的 責 任 是 學 好 民 主 , 斷 不 能 反 過 來 教 回 老 師 。 學 生 的 責 任 , 就 是 學 習 老 師 教 的 和 尊 重 師 長 。 而 師 兄 插 手 傷 害 學 校 , 不 是 有 外 在 勢 力 全 心 干 擾 嗎 ? 正 如 聰 明 杰 罵 過 自 導 自 演 的 「 民 主 鬥 士 」 , 令 觀 瑪 被 外 人 面 到 , 實 笑 到 面 黃 , 傷 害 觀 瑪 。 我 覺 得 「 民 主 鬥 士 」 好 應 該 體 會 觀 瑪 需 要 效 率 , 而 不 是 傷 害 。

    學 生 責 任 是 學 習 書 本

    校 規 和 會 章 也 不 是 法 治 。 學 校 既 然 不 是 應 該 用 民 主 運 行 的 地 方 , 法 治 亦 自 然 不 應 該 使 用 。 校 規 的 目 的 , 是 要 同 學 知 書 識 禮 , 尊 師 重 道 , 專 心 學 習 書 本 , 考 好 成 績 , 絕 不 是 反 過 來 管 老 師 的 。 讀 好 書 本 、 考 好 試 , 才 是 學 生 的 責 任 。 會 章 也 只 是 方 便 同 學 在 玩 課 外 活 動 時 的 指 示 , 使 活 動 順 利 進 行 , 不 會 這 個 學 會 撞 那 個 學 會 , 其 實 不 是 甚 麼 重 要 的 東 西 。 如 果 有 顧 問 老 師 在 一 起 , 沒 有 會 章 活 動 也 可 以 順 利 進 行 的 。 有 些 學 生 師 兄 叫 這 些 東 西 是 法 治 , 不 是 自 己 顧 問 老 師 不 滿 , 製 造 滋 事 聲 音 嗎 ?

    像 什 麼 麻 膠 板 、 什 麼 四 理 一 文 、 什 麼 自 修 報 考 , 更 包 括 編 委 的 所 謂 風 波 、 A Y P 等 , 學 校 決 定 得 , 便 一 定 有 它 的 原 因 , 學 生 的 責 任 就 是 依 從 , 在 為 學 生 好 的 新 安 排 下 做 好 本 份 。 令 人 遺 憾 抗 爭 的 學 生 即 是 自 導 自 演 的 民 主 鬥 士 , 都 在 上 綱 上 線 , 存 心 攻 擊 校 方 , 這 是 其 他 同 學 所 厭 惡 的 。 

    抗 爭 學 生 存 心 攻 擊 校 方

    有 學 生 在 網 上 胡 作 非 為 , 今 次 學 校 採 取 快 速 的 行 動 , 懲 戒 傷 害 別 人 的 學 生 。 其 實 , 對 於 一 些 傷 害 別 人 的 網 上 行 為 , 多 次 引 起 不 必 要 的 爭 論 , 學 校 很 仁 慈 , 不 加 以 懲 罰 。 可 惜 一 些 學 生 還 不 珍 惜 , 不 肯 改 過 。 如 果 學 生 不 珍 惜 學 校 的 仁 慈 , 學 校 不 會 無 止 情 仁 慈 。 我 亦 認 為 , 學 校 不 應 該 繼 續 仁 慈 , 因 為 受 偏 激 言 論 影 響 的 學 生 已 越 來 越 多 。 

    高 登 、 智 慧 俠

編 按 : 此 文 的 小 標 題 為 編 者 所 加 , 許 多 錯 別 字 亦 為 編 者 所 更 正 。 此 乃 本 版 文 章 刊 出 前 的 慣 常 步 驟 , 目 的 是 方 便 讀 者 閱 讀 。 希 望 作 者 勿 再 指 責 編 者 「 刻 意 改 動 原 稿 」 。

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