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2003年2月2日(星期日)
生 活 教 論

◆ Cheng Toby

    想 不 到 似 乎 已 告 一 段 落 的 A Y P 事 件 , 又 再 成 為 焦 點 。 我 首 先 得 指 出 的 是 , 我 本 可 以 完 全 置 身 於 A Y P 事 件 之 外 的 , 中 三 推 行 的 生 活 教 育 科 根 本 影 響 不 了 我 ; 我 也 不 像 思 考 和 Kevin 兄 那 樣 是 《 民 報 》 的 客 席 作 者 , 並 沒 有 受 過 《 民 報 》 的 邀 請 執 筆 。 我 大 可 以 像 雲 人 兄 和 高 登 兄 那 樣 , 說 完 就 網 上 蒸 發 , 不 理 會 他 人 的 提 問 , 那 麼 , 我 便 可 以 不 用 花 精 神 和 時 間 去 寫 那 麼 多 投 稿 。 我 亦 開 始 厭 倦 回 應 投 稿 的 生 活 ( 根 據 我 的 統 計 , 只 有 思 考 兄 在 《 民 報 》 的 投 稿 量 多 於 我 ) , 客 觀 情 況 亦 不 太 許 可 我 這 樣 做 。 要 是 我 有 空 , 寧 可 用 在 溫 習 和 個 人 興 趣 等 方 面 。 但 是 我 不 願 意 不 負 責 任 , 更 不 願 意 任 由 我 的 言 論 被 人 踐 踏 , 便 不 免 墮 進 這 個 萬 劫 不 復 的 漩 渦 中 , 越 陷 越 深 。 

    為 觀 瑪 民 主 墮 漩 渦   投 稿 問 心 無 愧 

    我 並 沒 有 興 趣 去 知 道 更 多 有 關 A Y P 事 件 的 實 情 , 我 本 可 以 完 全 置 身 於 A Y P 事 件 之 外 的 。 但 是 我 重 申 , 我 認 為 身 為 一 個 觀 瑪 學 生 , 便 有 責 任 去 維 護 觀 瑪 的 民 主 制 度 ( 源 出 《 送 》 文 ) 。 我 沒 有 故 意 去 混 淆 視 聽 , 因 我 的 投 稿 都 是 基 於 我 從 各 個 渠 道 得 出 的 資 料 和 消 息 而 寫 的 , 雖 然 我 並 不 能 證 實 它 們 有 多 正 確 , 但 我 可 以 說 一 句 : 「 我 在 《 民 報 》 的 投 稿 都 問 心 無 愧 」 。 這 足 已 使 我 自 豪 。 由 於 填 鴨 學 弟 是 中 三 學 生 , 他 所 知 的 肯 定 比 我 要 多 。 不 過 即 使 我 的 言 論 不 正 確 , 總 比 那 些 置 身 事 外 的 學 生 強 吧 ? 

    在 繼 續 寫 下 去 之 前 , 我 先 整 理 一 下 我 得 到 的 資 料 。 在 《 民 報 》 十 月 十 九 日 的 報 道 中 提 到 「 於 全 體 老 師 一 起 出 席 的 校 務 會 議 中 , 基 本 上 沒 有 指 出 這 個 問 題 是 違 反 學 生 會 會 章 , 必 須 解 決 的 聲 音 」 , 這 和 我 得 到 的 消 息 是 一 致 的 ; 但 是 在 該 段 文 字 的 上 下 方 的 報 道 , 以 及 在 最 新 一 期 學 生 報 的 資 料 和 我 得 到 的 並 不 符 合 。 儘 管 我 認 為 我 的 消 息 可 信 性 極 高 , 在 多 個 我 未 能 證 實 的 報 道 的 消 息 顯 示 下 , 我 不 得 不 懷 疑 它 的 正 確 性 。 可 是 校 方 事 前 知 不 知 道 A Y P 面 臨 解 散 , 我 想 不 是 討 論 的 重 點 吧 ? 正 如 「 討 論 葉 劉 淑 儀 還 不 如 討 論 23 條 」 一 樣 , 畢 竟 這 對 解 決 A Y P 事 件 無 甚 幫 助 。 

    校 方 事 前 知 不 知   非 討 論 重 點 

    在 填 鴨 學 弟 的 投 稿 中 提 到 「 學 校 事 前 知 道 A Y P 面 臨 解 散 , 但 竟 料 不 到 A Y P 事 件 的 影 響 這 麼 深 遠 , 所 以 Toby 兄 消 息 錯 了 ! 」 。 我 不 太 明 白 它 的 意 思 。 究 竟 它 是 解 作 「 學 校 事 前 知 道 A Y P 面 臨 解 散 , 但 料 不 到 A Y P 事 件 的 影 響 這 麼 深 遠 」 及 「 學 校 事 前 知 道 A Y P 面 臨 解 散 , 所 以 Toby 兄 消 息 錯 了 ! 」 還 是 「 學 校 事 前 知 道 A Y P 面 臨 解 散 , 不 會 料 不 到 A Y P 事 件 的 影 響 這 麼 深 遠 」 , 還 請 學 弟 明 示 。 據 我 的 記 憶 , 在 《 民 報 》 和 學 生 報 中 , 亦 沒 有 提 到 校 方 有 沒 有 料 到 A Y P 事 件 的 影 響 這 麼 深 遠 。 但 我 想 , 校 方 要 是 料 到 的 話 , 亦 不 會 冒 這 麼 大 的 險 去 一 意 孤 行 吧 ? 

    另 外 , 在 填 鴨 學 弟 的 投 稿 中 我 知 道 校 方 已 向 中 三 學 生 要 了 52 元 。 我 沒 有 見 過 有 關 教 材 , 它 們 值 不 值 52 元 我 不 得 而 知 。 而 且 以 上 用 的 錢 也 都 不 能 被 冠 以 校 方 在 生 活 教 育 科 可 以 得 到 的 資 源 之 名 吧 ? 校 方 在 把 A Y P 轉 為 小 組 的 論 點 是 「 這 樣 做 有 可 能 會 減 少 所 得 到 的 資 源 」 ( 資 料 源 自 十 一 月 二 十 三 日 《 民 報 》 報 道 「 由 於 A Y P 是 本 港 不 同 中 學 都 有 的 組 織 , 因 此 若 A Y P 不 是 學 會 , 不 排 除 會 有 影 響 A Y P 在 校 外 所 享 有 的 資 源 的 問 題 。 」 ) 。 這 個 論 點 我 想 填 鴨 學 弟 不 會 有 任 何 證 據 去 反 對 吧 ? 雖 然 這 只 是 校 方 「 講 晒 」 的 原 因 。 校 方 要 是 只 要 把 A Y P 學 會 變 成 小 組 就 能 解 決 問 題 的 話 , 也 不 會 故 意 去 觸 犯 學 生 會 會 章 吧 ? 

    「 拖 AYP 落 水 」 有 資 源 調 配 成 份 

    在 學 生 報 中 對 陳 永 安 老 師 的 採 訪 亦 提 到 「 學 校 能 利 用 A Y P 這 社 會 提 供 的 資 源 去 推 廣 生 命 ( 活 ? ) 教 育 」 , 這 已 證 明 了 「 拖 A Y P 落 水 」 有 資 源 調 配 的 成 份 。 而 另 一 個 被 稱 為 主 要 原 因 的 是 「 A Y P 的 活 動 及 目 標 , 能 切 實 符 合 生 活 教 育 科 重 從 實 踐 中 學 習 的 理 念 」 , 我 認 為 思 考 兄 提 到 的 「 不 如 針 對 觀 瑪 的 問 題 而 設 計 課 程 來 得 好 」 ( 源 出 《 回 覆 送 舊 迎 新 》 ) 說 得 對 , 沒 有 必 要 為 此 而 強 行 保 留 A Y P 。 

    填 鴨 學 弟 還 提 到 「 在 生 活 教 育 中 , 沒 諮 詢 同 學 、 家 長 、 老 師 , 倉 促 上 馬 , 顯 得 準 備 不 夠 , 令 各 方 對 K T M C 完 全 失 望 ! 」 。 我 認 為 生 活 教 育 的 確 準 備 不 夠 而 倉 促 上 馬 , 但 他 的 言 論 在 我 相 信 沒 有 諮 詢 過 的 情 形 下 , 代 表 了 我 相 信 包 括 了 沒 有 任 教 過 他 的 老 師 、 他 不 認 識 的 其 他 觀 瑪 學 生 及 他 素 未 謀 面 的 家 長 發 言 , 比 校 方 的 做 法 更 差 , 這 和 工 聯 會 在 2 3 條 立 法 問 題 上 的 做 法 同 出 一 轍 , 還 希 望 他 能 冷 靜 下 來 把 事 件 看 清 。 

    同 學 宜 努 力 做 好   校 方 應 聽 取 民 意 

    而 且 「 即 使 把 A Y P 轉 成 小 組 , 對 於 中 三 的 學 弟 們 也 沒 有 多 大 影 響 , 仍 然 違 返 了 A Y P 的 基 本 規 條 ( 《 民 報 》 十 月 十 九 日 報 道 ) , 仍 然 被 迫 參 加 A Y P 」 ( 源 出 《 繼 》 文 ) , 是 以 我 不 明 白 填 鴨 學 弟 究 竟 想 說 甚 麼 。 他 是 想 說 我 說 的 話 錯 了 , 還 是 不 滿 意 校 方 違 返 會 章 , 又 還 是 不 滿 意 校 方 推 行 生 活 教 育 ? 

    要 是 他 要 說 我 說 錯 了 話 , 雖 然 我 認 為 我 沒 有 他 嚴 重 , 不 過 最 少 大 家 也 彼 此 彼 此 吧 ? 要 是 他 是 不 滿 校 方 違 返 會 章 , 他 為 何 既 不 提 出 他 希 望 校 方 如 何 做 , 又 不 呼 籲 其 他 同 學 關 注 這 件 事 , 卻 只 管 數 說 我 的 不 是 ? 要 是 他 是 不 滿 校 方 推 行 生 活 教 育 , 雖 然 校 方 準 備 不 周 , 但 很 不 幸 這 並 不 是 我 和 他 能 夠 干 涉 的 範 圍 , 我 勸 他 還 是 坦 然 接 受 , 盡 力 做 到 最 好 吧 ! 畢 竟 這 是 對 他 前 途 悠 關 的 計 分 和 選 科 , 只 管 發 洩 不 滿 情 緒 只 會 讓 他 更 不 願 意 做 。 

    對 於 23 條 的 爭 論 , 政 府 已 經 作 出 了 讓 步 , 我 希 望 校 方 也 能 加 以 效 發 , 聽 取 民 意 而 決 策 。 

    後 記 : 關 於 填 鴨 學 弟 是 誰 , 我 猜 想 是 中 三 同 學 學 弟 的 同 班 同 學 , 又 或 者 甚 至 是 同 一 人 吧 ! 由 於 我 和 中 三 同 學 學 弟 認 識 也 很 久 了 , 有 機 會 我 會 找 他 證 實 一 下 。 要 是 真 的 是 同 一 人 , 他 未 必 會 承 認 , 會 裝 作 他 不 知 道 誰 是 填 鴨 , 或 者 他 真 的 不 知 道 誰 是 填 鴨 , 又 或 者 填 鴨 不 知 道 誰 是 中 三 同 學 也 不 一 定 。 呵 呵 , 真 是 撲 朔 迷 離 。 不 過 能 肯 定 的 是 , 我 已 把 填 鴨 學 弟 拉 進 我 所 在 的 旋 渦 了 。 本 來 還 想 回 應
Kevin 兄 的 《 從 》 文 , 不 過 這 篇 已 經 夠 長 了 , 今 天 還 要 去 拜 年 , 還 是 留 待 有 機 會 再 說 吧 ! 祝 各 位 新 年 快 樂 ! 

Cheng Toby
癸 未 年 正 月 初 二 子 時

    Cheng Toby

    編 者 按 : 小 標 題 為 編 者 所 加 。

 
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